想到這里，王樂就決定用自己的破妄法眼來試試看。
第十五章 將寸勁融入刀法中 --（2744字）
如果說一般的飛刀絕技是在單純的使用飛刀，以自身的力量，準頭來駕馭飛刀，是一種技巧，那絕命飛刀就已經是一種藝術了。
猎凶风河谷“孫先生究竟惹出了一頭什么樣的存在，怎么如此恐怖，萬獸皆驚，全都逃離了中心區域。”洪武遠遠的避開受潮，凝視荒野中心區域，眉頭緊皺，“那里，究竟生了什么？”
“這是這周周一到周四你請假沒來的時候各科老師給班上同學做的測驗試卷。”郭老師把一疊試卷遞給了龍烈血，“試卷的標準答案我也給你要了一份，你拿下去找時間做做看，不要把功課落下了！”
“大海西方，由于海中魔獸實在太過可怕，幸存的人類不得不遷移到原希臘所在的地方，自此組建希臘聯盟，希臘聯盟也有他們自己的武裝力量，那就是在大災難中基因再次進化，變得更加強大，且不再需要靠吸血維持生命的血族，他們以血族為尖刀，組建了強大的軍隊，也就是著名的‘黑暗行者’。”
“龍烈血！”一聲溫柔的帶點熟悉的呼喚讓龍烈血停下了腳步。
猎凶风河谷這就是胡先生所說的品茗軒了吧！
猎凶风河谷 至于好壞，王樂才不管這些，反正都已經木已成舟，一切都來不及了。
此時就見鄭歌滿是失望的嘆了口氣，然后一邊打量著手中盒子里這顆干癟沒有水分，表皮都皺到一起的神秘種子，一邊搖頭道：“這顆神秘種子與普通種子比起來沒什么不同，而且蘊藏其中的生命精華明顯是流失殆盡，否則的話，不會一點水分都沒有。”
“你不需要知道我怎么知道，你只需要知道我是唯一接觸過古碑的人就夠了。”洪武如今心急火燎，哪里有功夫和方瑜解釋這只是自己的預感和猜測，他一把抓起自己的背包，拉起方瑜就走，只說了一句，“相信我。”
洪武使用自己的學員卡開啟了一間巨大的房間，直接走了進去。
她自然不會明白，洪武身懷《混沌煉體術》，身體恢復能力堪稱變態，這點小傷能算什么？
自從那次數學課上有過突出表現以后，各科老師，或許是在班主任郭老師的溝通下吧，雖然離高考的時間已經不多了，但還是抓緊時間對龍烈血進行特別“照顧”，這種“照顧”實在是讓龍烈血無話可說。從某種角度上來說，龍烈血也許是個天才，但是龍烈血的天才顯然不是在讀書上面。對教科書上的好多的東西，龍烈血理解不了，也很難說服自己去接受。龍烈血的思維習慣是偏重于理性的，因此，在各門學科中，相比較而言，他的數學是學得最好的，而語文和歷史這兩門課在班級里只能算是中等水平。透過別人的一只眼睛去看歷史，揣摩著出題者的思想去學習語文，這本身，就讓龍烈血有些難以接受。至于政治課本，則徹頭徹尾的是一本體現著黑色幽默風格的消遣讀物，說zh國人沒有幽默感的那些人1oo%的都沒有看過龍烈血他們的政治課本。
“老李，周末怎么過的啊？”
“那徐濤能夠成為華夏武館正式學員，至少修為已經達到了武者三階。”許方滿臉擔憂，勸道，“洪武，要不你避一避？”
刀光一閃，一身血色衣服的年輕人倒下，在剛剛的一瞬間，洪武就已經劃破了他的脖子。
頓了頓，王樂的臉色一改，冷漠的道：“一個都不行！”
“a計劃”第四號作戰行動，失敗！
想到這里，王樂就決定用自己的破妄法眼來試試看。
只見王樂搖頭道：“從內地到港島，不一定非要從南粵過來，這次想要我命的人，沒那么簡單。”
猎凶风河谷 關于這條真龍紋身的種種神秘，一直以來王樂都沒弄清楚。
“我已經觸摸到了武者八階的門檻，再努力一點，爭取早點突破到武者八階。”
當然了，這也是因為深入到吸血鬼控制地域深處，才有這么多出入頻繁的吸血鬼提供給王樂獵殺。猎凶风河谷
從學校里出來的車隊在這里分了一次流，一些車轉向了左邊，一些車轉向了右邊。龍烈血他們的車隨著前面帶路的軍車轉向了右邊。
猎凶风河谷“她一直把那個盒子當做是她亡夫的骨灰盒，在送到我們醫院來的時候，她抱著她亡夫的骨灰盒一直不肯放，后來我們把她麻醉了以后才把她亡夫的骨灰盒拿走，她醒來后精神極度不穩定，看到這個盒子后把它當成了她亡夫的骨灰盒，并且生怕別人把它拿走，只有抱著這個東西她的情況才會稍好一些。”院長尷尬的笑著，一邊笑一邊不安的瞇著眼睛偷偷的看著龍烈血的臉色。
想到這里后，隱身的王樂也就沒繼續留下來的興趣，畢竟要等到明天月圓之夜的時候，才能隨著那位長老吸血鬼進入湖底下的那處遺址空間里面。
小胖一下子出了一身的冷汗。
找到廠里面的焚化爐之后，隱身的王樂將放置在法眼空間內，九個大黑色塑料袋扔進了爐子里。
那院長低著頭裝模作樣寫了幾秒鐘，原本他以為那個少年會出去，但他沒有聽到辦公室開門的聲音，心里正納悶，抬頭一看，那個原本在他想象中應該走了的少年此刻根本沒走，他不僅沒走，還從剛才在他辦公桌對面的位置走到了自己的旁邊，他剛一抬頭，就看到了那個少年，那少年正看著他，此刻臉上依舊有一絲淡淡的微笑，不知道為什么，他覺得那少年巨高臨下的看著他讓他感覺很難受，那感覺讓他很不舒服，甚至心里原有的一絲憤怒在還沒有泄出來就變成了惶恐，他剛想從椅子上站起來，卻現肩膀如被萬斤大石壓住一樣，根本動不得，這下子，他真的有些憤怒了，他看向少年，“你……”話還沒說完,他就覺得自己的胃部像被大錘砸中一樣,自己的坐的椅子出一聲難聽的呻吟,自己的上半身一下字麻痹了一半,接著被砸中的地方像是著了一團火,那團火一下子就燒到了肺里。呼吸一下子就變得困難起來。
第十七章 短暫的輕松 --（4738字）
此時就見鄭歌滿是失望的嘆了口氣，然后一邊打量著手中盒子里這顆干癟沒有水分，表皮都皺到一起的神秘種子，一邊搖頭道：“這顆神秘種子與普通種子比起來沒什么不同，而且蘊藏其中的生命精華明顯是流失殆盡，否則的話，不會一點水分都沒有。”
“鳴之，照洪武所說來看，那些宮殿中的魔物都很強大，至少都有武宗境高階的實力，光靠我們哥倆有些不保險啊。”張仲微微皺眉，道：“我覺得最好是報告沈老，要是沈老肯出手就沒問題了。”
不過，龍烈血很快就知道隋云的那句話是什么意思了。
“這個……其實是龍烈血弄到的！”即使以葛明的臉皮之厚，他也沒有辦法在這個時候對趙靜瑜他們說謊。
小店的門口有一塊醒目的牌子，上面寫著兩行大字：本店不歡迎j國人，請j國人自重。
“嗯，只要小心點，進入前49oo名問題不大。”
猎凶风河谷忘記面前這一個個方陣身著迷彩服的人的學生身份，何強感覺自己就像在檢閱著一支真正的軍隊，而這樣的權利，在中國，除了一些軍隊高官與政府大員之外，又有誰能享受得到呢？何強知道自己與那些人還有差距，很大的差距，但他自己，正在想方設法的尋找一切機會來縮小這種差距。
“龔叔叔好久都沒有見你了，在省城因為事情忙也不能來看你，今天難得有機會，就讓龔叔叔做東，請你們去好好吃一頓！”猎凶风河谷
“以前聽說武師境界的高手光是氣勢就能壓得武者境的武修喘不過起來，沒想到竟然是真的。”猎凶风河谷
“這世上說到頭，怕的還是狠人，如果懦弱一點兒，就會被吞了，為了證明自己的狠，每個人都自己的手段，例如運用手里的財富，或是權力來顯示自己的強大實力和狠辣。”
“姐夫，為什么？”穆熙虎壯著膽子問道。
“沒想到這玉簡里的內容卻莫名奇妙地一股腦兒全涌進了小爺的腦海里面。”
這也讓王樂覺得，每年的失蹤人口，其中有一部分應該就是這么消失的，畢竟這世上，會殺人的家伙不止他王樂一個，同樣也大多不是笨蛋。
看著一臉不可置信的范大小姐，瘦猴甚至有心情對著她用兩根手指比了個“v”字，瘦猴一直認為邱吉爾那個胖老頭明的這個手勢比較帥，一方面這個手勢可以表現出自己對對手的蔑視，另一方面還可以突出自己的實力。而小胖喜歡的那個用一根手指頭所表達出來的手勢相對來說在內涵上差了那么一點。
這是怎么了？
當時村里的一些三姑六嬸的私底下還是很同情龍捍的，林雪嬌的父母死得早，現在林雪嬌也死了，只剩下一個老男人帶著個小孩，也真夠難為他了，真不知道他能不能把那個孩子帶大。可事實卻證明那些好心的姑婆是瞎操心了，過了幾年，龍捍不僅把那個孩子養活了，還養大了。可龍捍虐待自己孩子的消息又讓那些好心人掉了大把大把的眼淚，有人說見到過龍捍經常帶著一個小孩在山里瘋一樣的跑來跑去，那小孩跑不動，龍捍就用鞭子抽他；還有人見到龍捍毫無人性的叫那個小孩和他一起去采石場搬石頭；還有人說龍捍從來不給自己的孩子任何玩樂的時間，那小孩子想玩東西，他就鑿了一個大石碾在院子里給他的小孩當玩具，那孩子想玩，他就讓他去推大石碾；還有人說龍捍經常叫那個孩子在太陽底下一動不動的站上大半天；還有人說龍捍經常把那個孩子放在大木桶里用水燙……總之,龍烈血受到龍捍慘烈的折磨，每次有關龍烈血的話題傳到小溝村，總能讓幾個好心人搖頭嘆息，人們在猜測，龍捍這樣折磨自己的孩子，會不會把孩子折磨瘋了。終于，當有人看到那個孩子在用一根木棍劈石頭的時候，人們覺得自己的猜測成真了，那個孩子被龍捍折磨瘋了，因為據看到的那個人說，當時那孩子狀若瘋狂，所持的木棍都被手里的鮮血染紅，還在一個勁的劈石頭，眾人想象著那樣的情景，心里直冒冷氣，幾個大嬸更是大喊龍捍“作孽啊，作孽啊！”
龍烈血在前，天河在后，小胖第三個，瘦猴第四個，一行四人端著酒就向郭老師他們那桌走了過去。
王樂可不想把這大好時光浪費在等待上面，畢竟這個檔口上還遠遠不是休息的時候。
從眩暈狀態當中清醒過來的王樂晃了晃腦袋瓜子，心中滿是震驚和意外還有困惑的想道：“小爺只是想要嘗試著通過破妄法眼透視到白色玉簡里的內容。”
不知不覺間，穿梭在山間密林的王樂殺到了天明。
猎凶风河谷一般人使用飛刀都不過是簡單的當暗器來用，即便是傳說中的小李飛刀也頂多就是有個列不虛的名頭，一樣只能算是暗器，單純的依靠一個快字，能夠達到列不虛的境界已經不錯了。
如今放松下來，仔細回想先前通過破妄法眼對那遺址空間的透視觀察，給王樂的感覺就是那里除了難以想象，仿佛能自成一方天地的大以外，還是就是給人帶來一種無法言語來形容的蒼涼和絕望感。
一想到從今往后自己的學校將要像那些煙囪林立的工廠一樣作為產生經濟效益的“產業單位”后，楚震東總有些不寒而栗，世界上，又有哪一個國家，會把自己國家的學生當作商品來榨取經濟利益的？國之大計，十年樹目，百年樹人，國運興衰，系于教育啊！這都是國人用數百年屈辱歷史得到的血淚經驗啊，清朝為什么完國？zh國為什么在近代遭遇了恒古未有之大禍、大恥，差點完族滅種？所有的這些，從一個教育工作者的角度上來看，可以歸根為那時國家教育的失敗。拋開各種唯心或唯物的歷史觀，只講一個很簡單的道理，只要是初中生能明白的道理，國家之間的斗爭，最實質的，其實是人與人之間的斗爭，一“群”人和另外一“群”人的斗爭，當別人有了槍有了炮有了軍艦飛機，有了現代化的軍隊，而你只有大刀長矛快馬弓箭的，你怎么和人家去斗呢？沒有人才，你怎么造得出那些東西，你又怎么呢明白熱兵器戰爭與冷兵器戰爭之間的差距呢？而人才，除了正確而適當的教育以外，又有什么地方能培養得出來呢？你別跟我說那些個例，曾國藩左宗堂張之洞是人才沒錯，他們不光是人才，還是人才中的大才。但是這樣的人才，從培養人才的角度出，再上升到國家與體制上的高度的時候，他們的意義，其實是可悲的，過一千萬平方公里的土地，孕育著四萬萬人人口的大國，到底出了幾個曾國藩，幾個左宗堂，幾個張之洞？猎凶风河谷
“等等……”一見洪武怒氣沖沖的要走那工作人員就急了，忙拉住洪武，“別走啊，價格不合適我們可以再商量，我一定給你一個滿意的價格。”
